Was ist Google for Education?

Google stellt mit Google for Education eine Auswahl an Produkten zur Verfügung, die nicht nur die Kommunikation und Zusammenarbeit enorm erleichtern, sondern Lernen überall, jederzeit und auf jedem Gerät ermöglichen.

Google Classroom ist eines dieser Tools, welches Kursleiter (Lehrkräfte) befähigt Kurse zu erstellen, Aufgaben zuzuweisen, Feedback zu senden und alles an einem Ort einzusehen.

Ein Google G Suite for Education-Konto bietet Ihnen Zugriff auf folgende weitere Google Apps: Google Docs, Tabellen, Präsentationen, Gmail, GoogleDrive, Google Kalender, Google Formulare, Hangouts Meet, …

Meine Schule nutzt Google for Education nicht. Kann ich Google Classroom mit meinem privaten Konto im Unterricht verwenden?

Nein, für die Verwendung von Google Classroom in der Schule benötigen Sie ein G Suite for Education-Konto (für Bildungseinrichtungen)! Es sind aber einige der Google for Education-Dienste für private Google-Konten freigeschaltet.

Sobald Google for Education von den IT-AdministratorInnen ihrer Schule eingerichtet ist, können Sie mit den Informationen auf der Seite Google Classroom in der Schule einsetzen fortfahren.

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Schulleiter/innen bzw. IT-AdministratorInnen können ihre Schule hier bei der G Suite for Education registrieren. Bildungseinrichtungen wird die G Suite for Education kostenlos zur Verfügung gestellt. Eine Kurzanleitung zur Einrichtung für IT-AdministratorInnen und Kontaktmöglichkeiten finden Sie hier.

Weitere Links:

• G Suite-Admin-Hilfe
• G Suite-Support
• Eltern und Erziehungsberechtigte über G Suite for Education informieren
• Datenschutzhinweise für G Suite for Education

Überblick und Einrichtung

Der Beitrag G Suite for Education für die Schule einrichten erschien zuerst auf Lernen digital.

Für die Verwendung in der Schule benötigen Sie ein G Suite for Education-Konto (für Bildungseinrichtungen). Zugriff haben Sie nach Anmeldung im Browser unter http://www.classroom.google.com. Darüber hinaus finden Sie Google Classroom auch im App Store (iOS) oder Play Store (Android), um es auf Ihrem Handy bzw. Tablet zu verwenden.

Weitere Google Apps for Education: Google Docs, Tabellen, Präsentationen, Gmail, GoogleDrive, Google Kalender, Google Formulare, Hangouts Meet,…

1.     Wie lege ich einen Kurs an?

2.     Wie finden die Lernenden in meinen Kursraum?

• Kursen beitreten – Anleitung für Schülerinnen und Schüler

3.     Wie kann ich Unterlagen (auch externe) zur Verfügung stellen?

Sie haben in Google Classroom mehrere Möglichkeiten Unterlagen bzw. Materialien den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung zu stellen.

• Inhalte für Kursteilnehmer freigeben: Sie können hier zusätzlich zu Ihrer Information für die SchülerInnen Dokumente aus der Google Drive, Links, Dateien oder YouTube-Videos als Anhang hinzufügen.
• Materialien zur Seite „Kursaufgaben“ hinzufügen: Ähnlich wie die erste Möglichkeit, nur können hier die Materialien nach Themen organisiert werden.

Bei beiden Varianten erscheint nach einem Klick auf „Posten“ der Beitrag im Stream, der wie eine Timeline fungiert. Beiträge können auch für eine spätere Veröffentlichung geplant werden – ich möchte zum Beispiel, dass die Links zu den Onlineübungen für meine Mathematikstunde erst am Montag um 8 Uhr automatisch gepostet werden.

4.     Wie kann ich Aufgaben stellen und einsammeln?

5.     Wie kann ich Feedback auf die Arbeit der SchülerInnen geben?

• Feedback zu Aufgaben geben

6.     Wie kann ich Kommunikation unter den SchülerInnen fördern?

In Google Classroom können Beiträge von SchülerInnen gepostet bzw. kommentiert werden. Jedoch kann die Kommentarfunktion vom Kursleiter in den allgemeinen Kurseinstellungen deaktiviert werden. Er verfügt auch über das Recht unpassende Kommentare bzw. Beiträge zu löschen.

7.     Wie kann ich einfache Lernunterlagen erstellen?

Um Lernunterlagen zu erstellen bin ich nicht auf Google Classroom angewiesen. Das kann mit unzähligen Apps bzw. Programmen realisiert werden. Google Classroom dient eher als Plattform, um diese erstellten Lernunterlagen, egal ob Dokumente, Videos, Quiz, Learning Apps, Links zu Onlineübungen etc. den SchülerInnen zur Verfügung zu stellen.

8.     Wie kann ich das Gelernte festigen?

Es gibt die Möglichkeit mithilfe von Google Classroom ein Quiz zu erstellen. Es kann aber auch auf externe Übungsbeispiele verlinkt werden, um das Gelernte zu festigen.

9.     Wie kann ich den Lernstand der SchülerInnen erheben?

10.  Wie kann ich die soziale Präsenz der Lerngruppe fördern? (z.B. Live-Chats, Videokonferenz usw.)

Weitere Links zu Google Classroom:

• Schule von Zuhause (Tipps von G Suite for Education – Experten) bzw. eine PDF-Anleitung
• Benotung einrichten
• Google Classroom-Hilfe
• FAQ zu Classroom

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Sehen Sie sich an, wie Christina diese Herausforderung meistert!

OTP – Opportunity To Practice – Fordern und Fördern

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ABGEBEN von Arbeitsaufträgen / Aufgaben (Anleitung für Schüler_innen)

Zugriff auf die Schulbücher von daheim über LMS.at [mehr…]

Vorbereitung auf die Reifeprüfung | Anleitung für die Nutzung von LMS.at für Schüler_innen

Anleitung für die Nutzung von LMS.at für Schüler_innen

Support und Unterstützung

Bei Problemen mit dem Zugang (Passwörter, Kennungen, usw.) wenden Sie sich an lms.at/support.

Informationen für Lehrende

Lehrende finden Anregungen und Hilfe unter lms.at/fernlehre.

Der Beitrag Fordern und Fördern mit eLearning und der kostenlosen Lernhilfe von LMS.at erschien zuerst auf Lernen digital.

Von der Kursanlage, Aufnahme der Schüler, Unterlagen bereitstellen, Kommunikzieren [mehr…]

Anlage eines Kurses / Lernraumes für die Abwicklung der Fernlehre

1. Lassen Sie sich von Ihrem Schuladministrator_innen die Rolle LEHRER auf Schulebene geben! (wenn nicht bereits erledigt)
2. Legen Sie über https://lms.at/vorlagen für den Unterricht in Ihrem Fach einen Kurs in LMS.at an (sofern nicht schon vorhanden).
3. Nehmen Sie die Schüler_innen in den Kurs auf.

Bibliothek

Stellen Sie Lernmaterialien über die Kursbibliothek zur Verfügung [mehr…]

Laden Sie sich die LMS-APP herunter -> https://lms.at/app 

Weitere Informationen finden Lehrende unter https://lms.at/fernlehre

Der Beitrag lms.at – Informationen und Tipps für Lehrende zur Abwicklung der Fernlehre / Distanzlehre / Flipped Classroom erschien zuerst auf Lernen digital.

Die eduvidual-Plattform wird vom Zentrum für Lernmanagement weiterentwickelt, um die Nutzerfreundlichkeit zu verbessern und offene Bildungsressourcen im zentralen Ressourcenkatalog bereitzustellen.

Die Registrierung als Schule gelingt ganz einfach und ist im „Quickguide für eduvidual-Manager/innen“ beschrieben, den man neben vielen anderen Anleitungen im Bereich „Hilfe & Anleitungen“ findet. Auch Tutorial-Videos sind hier hinterlegt, die didaktische Ideen oder kurze Anleitungen bieten.

Es steht auch fürs mobile Arbeiten die Moodle Mobile App zur Verfügung, die mit Push-Nachrichten über anstehende Abgaben informiert und sogar das Herunterladen ganzer Kurse inkl. interaktiver Funktionen ermöglicht.

Wie richte ich einen Raum ein?

Wie finden die Lernenden in meinen Kursraum?

Wie kann ich Unterlagen (auch externe) zur Verfügung stellen?

Wie kann ich Aufgaben stellen und einsammeln?

Wie kann ich Feedback auf die Arbeit der Schüler_innen geben?

Wie kann ich Kommunikation unter den Schüler_innen fördern?

Wie kann ich einfache Lernunterlagen erstellen?

Wie kann ich das Gelernte festigen?

Wie kann ich den Lernstand der Schüler_innen erheben?

Wie kann ich die soziale Präsenz der Lerngruppe fördern? (z.B. Live-Chats, Videokonferenz usw.)

Weitere Informationen und Downloads:

• Quickguide für eduvidual Lehrer/-innen (pdf, 614 KB)
• Quickguide: Arbeiten mit Aufgaben (pdf, 439 KB)
• eduvidual Dokumentation

Mehr Informationen unter www.lernmanagement.at

Der Beitrag eduvidual.at – die gemeinsame Lernplattform, powered by Moodle erschien zuerst auf Lernen digital.

Zu welcher Interessensgruppen zählen Sie sich?

Schüler/innen und Eltern

Lehrende

1. Nutzung von LMS.at
   • Anleitung für die Registrierung
   • Anleitung für Schuladministrator_innen für das Zurücksetzen eines Passwortes
   • Sollte es Probleme mit dem Login geben, wenden sich Schüler_innen und Lehrer_innen an https://lms.at/support.
2. Nutzung des kostenlosen Lernangebots OTP – Opportunity To Practice
   • Machen Sie sich selbst ein Bild vom kostenlosen Lernangebot unter https://lms.at/otp 
   • Zeigen Sie den Schüler_innen wie sie das kostenlose OTP – Angebot nutzen können. (Videoanleitung)

Sehen Sie sich eine Zusammenfassung der ERSTEN SCHRITTE an. Unterstützung erhalten Sie über den Support, die Hotline per Skype und über LMS4Teachers (für Lehrende).

Weiteres Informationsmaterial

Der Beitrag LMS.at – Lernen mit System erschien zuerst auf Lernen digital.

Schulleiter/innen bzw. IT Administratoren und -Administratorinnen werden hierfür von Microsoft Österreich unterstützt. Bildungseinrichtungen wird Microsoft Teams über das Office 365 A1-Angebot kostenlos zur Verfügung gestellt.

Das neu eingerichtete Distance Learning Serviceportal des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung https://serviceportal.eeducation.at/ hilft allen LeherInnen beim Einrichten einer Lern- und Kommunikationsplattform.

Eine weitere ausführliche Anleitung und Kontaktmöglichkeiten erhalten Sie unter folgenden Links:

• Distance-Learning schnell und einfach mit Microsoft Teams ermöglichen
• Microsoft Office für Bildungseinrichtungen Step by Step
• Office 365 kostenfrei für die gesamte Bildungseinrichtung nutzen

Eine sehr hilfreiche Seite für die Administration von Microsoft Teams ist die Webseite Willkommen bei Microsoft Teams. Hier wird die Teams-Architektur sowie das Verwalten von Teams erläutert.

Der Beitrag Microsoft Teams für die Schule, oder Hochschule einrichten erschien zuerst auf Lernen digital.

Empfehlenswert wäre es allerdings, Office 365 gleich für die gesamte Schule einzurichten. Hierfür gibt es auch großartige Unterstützung vom Ministerium und Microsoft! Lesen Sie dazu mehr unter Microsoft Teams für die Schule, oder Hochschule einrichten.

Sobald Ihr Microsoft Teams eingerichtet ist, können Sie mit den Informationen auf der Seite Microsoft Teams – Nutzung fortfahren.

Der Beitrag Microsoft Teams einrichten, wenn Office 365 NICHT an der Schule vorhanden ist und auch nicht eingerichtet werden soll erschien zuerst auf Lernen digital.

• Alles Wichtige zu Microsoft Teams
• Microsoft Österreich bietet derzeit LIVE-Webinare für den Online Unterricht mit Microsoft Teams an. Die Webinare sind für Lehrende, IT-Verantwortliche, SchulleiterInnen und AdministratorInnen geeignet. Weitere Termine werden laufend aktualisiert. Keine Anmeldung für die Teilnahme notwendig. Bereits stattgefundene Webinare können als Aufzeichnung angesehen werden.
• Fünf neue *Teams-Kurse* für Ihre Schule – von A bis Z mit allem Material, das sie brauchen.

Microsoft Teams kann Online im Browser verwendet werden, indem Sie sich über http://portal.office.com anmelden, oder direkt über die App auf ihrem Desktop (Teams herunterladen).

1.     Wie richte ich einen Raum ein?

2.     Wie finden die Lernenden in meinen Kursraum?

3.     Wie kann ich Unterlagen (auch externe) zur Verfügung stellen?

4.     Wie kann ich Aufgaben stellen und einsammeln?

Lesestoff: Erstellen einer Aufgabe in Microsoft Teams

5.     Wie kann ich Feedback auf die Arbeit der SchülerInnen geben?

6.     Wie kann ich Kommunikation unter den SchülerInnen fördern?

7.     Wie kann ich einfache Lernunterlagen erstellen?

Lernunterlagen können im Prinzip in jedem Programm erstellt und in Teams den Lernenden zur Verfügung gestellt werden. Da Teams sehr stark mit OneNote verstrickt ist, bietet sich in einem Team das OneNote Kursnotizbuch bzw. ein „normales“ OneNote Notizbuch an. In so ein Notizbuch kann jeglicher Inhalt eingefügt werden. Sowohl von LehrerInnen, als auch von SchülerInnen. Demnach können hier Lernunterlagen sehr einfach erstellt und über Teams abgerufen werden. Eine lange Suche nach dem richtigen Link entfällt und alles bleibt unter einer „Haube“.
In einem Kursnotizbuch (OneNote Class Notebook) können auch einzelne OneNote Seiten an SchülerInnen verteilt werden und anschließend wieder eingesammelt werden.
Eine hervorragende Einführung in OneNote erhalten sie auf der Seite OneNote for Education:

• Getting startet with OneNote
• Getting to know OneNote
• Getting the most out of OneNote
• Getting started with OneNote Class Notebook
• Getting the most out of OneNote Class Notebook

• Speziell für Sprachen-LehrerInnen:
  Empower students with inclusive writing tools
  Help students read more effectively
• Speziell für Mathematik-LehrerInnen:
  Provide inclusive math tools

8.     Wie kann ich das Gelernte festigen?

Lesestoff: Verfolgen des Kursteilnehmerstatus auf der Registerkarte „Noten“

9.     Wie kann ich den Lernstand der SchülerInnen erheben?

10.  Wie kann ich die soziale Präsenz der Lerngruppe fördern? (z.B. Live-Chats, Videokonferenz usw.)

Weitere Videos

Auf dem Serviceportal eEducation des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (https://serviceportal.eeducation.at/index.php?id=687) finden Sie weitere Videos zu Office 365, sogenannte Office 365 Quickguides.

Anleitungen direkt von Microsoft

Haben Sie Teams zum ersten Mal geöffnet, erhalten sie im Microsoft Teams for Education – Schnellstarthandbuch|Erste Schritte Informationen zur ersten Orientierung. Weiters gibt es von Microsoft eine ganze Reihe von Videoschulungen, die alle auf der Seite Microsoft Teams-Videoschulung zu finden sind.

Microsoft Educator Community *Microsoft Teams für Schulen (Kurse & Lernpfade)*

Teams Kurse von Microsoft:

• Microsoft Teams Kurs 1: Alles über Teams (moderiertes Training)
• Microsoft Teams Kurs 2: Teilen (moderiertes Training)
• Microsoft Teams Kurs 3: Mit Schülern arbeiten (moderiertes Training)
• Microsoft Teams Kurs 4: Aufgaben & Feedback (moderiertes Training)
• Microsoft Teams Kurs 5: Class Notebook in Microsoft Teams (moderiertes Training)

Anleitungen in schriftlicher Form

• Für Lehrende:
  Fernstudium (Lehren und Lernen) in Office 365 Education
  ISE School Tipps für den Fernunterricht mit Microsoft Teams
  Microsoft Teams: Schulungsmaterial
• Für SchülerInnen und Studierende: Remote-lernen mit Office 365 für Schüler/Studenten
• Für Eltern und Erziehungsberechtigte: Fernunterricht mit Office 365: Leitfaden für Eltern und Erziehungsberechtigte

Hochschulen & Universitäten

Microsoft Unterstützung für Universitäten & Fachhochschulen

Aber wie führe ich Webinare in der Hochschule ein? Welche Richtlinien sollte ich beachten?
Eine sehr ansprechende Handreichung: Webinare in der Hochschule hat die virtuelle ph herausgegeben.

Der Beitrag Microsoft Teams – Nutzung (Wie kann ich Microsoft Teams einsetzen?) erschien zuerst auf Lernen digital.