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Erklärvideos

Wie kann ich neue Inhalte digital erarbeiten? Neben Videokonferenzen ist hier die Arbeit mit Videos eine weitere Möglichkeit. Was zu bedenken ist: Videos benötigen eine viel höhere Bandbreite als Textdokumente oder Bilder. Videos benötigen mehr Speicherplatz, ein Versenden per Mail kommt üblicherweise nicht infrage. Neben der Erstellung von Videos muss also auch das Onlinestellen der Videos bedacht werden.
Plattformen sind hierbei sehr hilfreich, Loom ist eine einfache und niederschwellige Alternative.

1 Ich nutze vorhandene Videos

Das ist einfach, es müssen keine eigenen Videos gedreht werden. Der Nachteil besteht darin, dass es die Schüler/innen plötzlich mit einer neuen, unbekannten Lehrperson zu tun haben.

Lehrvideos finden Sie im Internet in großer Quantität und unterschiedlicher Qualität, bspw.


2 Erklärvideos selbst erstellen

Erklärvideos Prozesse Bild: mit freundlicher Genehmigung der ALP Dillingen, Bayern


Empfehlungen für Screencasts

  • Mit Whiteboardtools wie DrawChat können Sie Freihandnotizen machen und den Bildschirm dabei aufnehmen. Damit kann also so eine Art Tafelbild erstellt werden.
  • Zu Beginn wird Ihnen das gleichzeitige Erläutern und Bildschirm-im-Auge-Behalten nicht leicht fallen. Nicht verzagen, nach einigen Versuchen klappt das. Schummelzettel sind hilfreich.
  • Das Video ist für Ihre Schüler/innen. Sich verhaspeln etc. ist erlaubt und das Ergebnis authentischer als ein perfekt gesprochener Text.
  • Die Aufnahme ist auch direkt in PowerPoint möglich.

Eine Variante: Lernvideos erstellen mit PowerPoint

Für die Erstellung von Screencasts stehen zahlreiche weitere Tools zur Verfügung: VLC Player, Camstudio, Screencast-O-Matic

Kriterien für Lernvideos

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3 Kommentare

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